近代物理实验课虚拟实验教学调查与分析

陈卓，张志华，于婷婷，赫丽，方恺
（同济大学 物理科学与工程学院，上海 200092）

　　摘　要： 在近代物理实验课程中引入虚拟实验教学可有助于丰富教学内容，并提高实验教学质量. 通过对学生实施问卷调查，了解实验课程教学情况及学生对虚拟实验的基本认知和态度等，进而对比分析学生实作实验成绩和虚拟实验成绩，对实验课程的教学情况进行综合研究.
　　关键词： 虚拟实验；近代物理实验；教学效果评价；问卷调查；成绩分析

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